Lavoro realizzato nel CTP con un progetto PON
Misura 7 Azione 7.3.
VOCI SENZA FRONTIERE
Il progetto si è sviluppato su un percorso di 50 ore comprendente un laboratorio linguistico e un laboratorio informatico multimediale. L'obiettivo prioritario del progetto è stato quello del potenziamento delle competenze linguistiche e multimediali dando la possibilità ad una categoria svantaggiata,come quella delle emigrate,di rafforzare attraverso un laboratorio linguistico e informatico le competenze nella lingua italiana,anche per mezzo delle loro esperienze dirette. Queste sono state documentate con l'utilizzo del mezzo informatico e multimediale,attraverso un lavoro di presa di coscienza della cultura di genere. Il modulo di 40 ore di Bilancio delle competenze ha focalizzato la specificità femminile dell'emigrata e l'analisi comparativa delle culture in relazione algenere,nonchè un orientamento al mercato del lavoro attraverso la conoscenza delle istituzioni e della situazione economica locale. Al termine del progetto è stato rilasciato l'attestato con l'indicazione delle competenze acquisite.
Tutor prof.ssa Giuseppina Parodo
Dirigente scolastico prof.ssa Enrica Figus
LABORATORIO MULTIMEDIALE – "IL FLAUTO" di Chinua Achebe
Realizzato dagli alunni del corso multimediale
Docenti: R Ferraro e F. Solinas
Ascolta il brano
SAGGIO MUSICALE 2007
Incontri musicali di fine anno scolastico
Scuola Media Manno e Scuola Media Aziator
SANT’ELIA SORRIDE 2007
PROGRAMMA OPERATIVO NAZIONALE - F.S.E.
Misura 7 Azione 7.3 Sant'Elia ....sorride ancora Anno scol. 2006-2007
Visualizza alcune foto del corso alla poltrona
Il progetto è la prosecuzione di quello realizzato nel decorso anno
scolastico, rientrante nella Misura 7 Azione 7.3.
E' nato dalla considerazione che l'assenza di scuole per Assistenti
Odontoiatriche in Italia ha determinato la mancanza di una valida e
riconosciuta formazione professionale di queste lavoratrici. Infatti, in
generale, le assistenti alla poltrona svolgono oggi questa professione
avendo avuto per lo più un "addestramento" di tipo pratico direttamente sul campo.
Il progetto ha fornito un valido percorso formativo teorico-pratico di
50 ore al fine di facilitare l'inserimento delle donne in questo ambito
professionale.
I contenuti teorici hanno riguardato le Malattie-le Malattie infettive-
l'Igiene orale-l'Anatomia-la Fisiologia e la Patologia dentale.
L'attività pratica, svolta n uno studio dentistico, ha permesso di
realizzare quanto appreso teoricamente.
Il Bilancio delle competenze "di h.40 è stato finalizzato
all'acquisizione, da parte delle corsiste, della consapevolezza delle
proprie conoscenze, competenze e abilità, e al miglioramento della
conoscenza del mercato del lavoro.
Al termine del corso è stato rilasciato l'attestato.
Tutor prof. Alfredo Favaron
Dirigente scolastico prof.ssa Enrica Figus
